2月26日，在刚刚结束的全省教育大会上，芦溪县荣获全省推进义务教育基本均衡发展积极贡献集体奖。受县委书记杨劲松委托，县委副书记、县长刘占纯代表芦溪县委县政府受奖，并作为全省100个县区中唯一的县区代表作大会典型发言。
近年来，芦溪教育在市委市政府、上级教育主管部门及县委、县政府的正确领导和大力支持下，同心同德，迎难而上，勇立潮头，取得了可圈可点的成绩，社会各界对教育的满意度进一步提升。
▲副省长孙菊生调研我县教育工作
▲省委教育工委书记、教育厅厅长叶仁荪、副市长肖双燕在上埠镇教育园区观摩
▲县委书记杨劲松作《坚持“一二三三”工作机制，推动芦溪教育事业优质均衡发展》的典型经验交流发言
▲县委书记杨劲松以《突出优质均衡发展，打造全国教育名县》为题，接受访谈
▲县委副书记、县长刘占纯在国家学前教育第三期行动计划部署会上作典型发言
▲副县长刘洁兰在教育部（宜春）座谈会上作学前教育改革发展工作经验介绍
为了促进义务教育均衡发展，化解优质教育资源不足的难题，顺应人民群众对美好教育的向往，县委、县政府坚持切实把教育作为最大的民生工程来抓，始终做到教育事业优先发展、教育经费优先保障、教育用地优先保证、教育问题优先解决、教师待遇优先落实“五个优先”，精准发力、久久为功，推动全县教育事业驶入提质增速的“快车道”。
一、坚持城乡一体，力促办学条件均衡
全县有义务教育学校102所、在校学生3.8万人。县委县政府坚持“小县办大教育”的理念不动摇！
教育支出占县公共财政支出的20%以上
教育投入年均增长16.6%
2018年教育投入达12.8亿元
校建工程三年来投资3.5亿元
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深入推进城区校建工程
坚持城区发展与学校布局相结合，建成了占地120亩的芦溪外国语学校、占地100亩的濂溪中学和60亩的芦溪小学，城区网点布局更加合理，有效解决了大班额问题，提前达到小学45人、初中50人以内的优质均衡标准。
▲芦溪外国语学校
▲濂溪中学
▲芦溪镇中心学校
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全面提升农村办学条件
坚持发展农村教育与建设秀美乡村相结合，三年来投资2亿元，完成了农村义务教育学校标准化再提升和薄弱学校改造项目104个，建筑面积7.2万平方米。全面启动农村学校亮化美化“两化”提升、运动场球场“两场”塑胶、功能室专用教室“两室”建设，实现了“农村最漂亮的房子是学校”。
▲宣风镇中心学校
▲源南学校
▲各乡镇学校掠影
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着力提高信息化水平
坚持信息化与教育教学相结合，三年来投资2000万元实现了所有中小学校教室一体机和功能室，100兆以上的宽带网络全覆盖。今年将投资5000万元完成城域网和学校信息化建设。开展“以强带弱、以城扶乡、共同发展”校际网络帮扶，建设“同步课堂”“专递课堂”，让农村孩子同步接受城区优质教学资源。
▲我县参加全国教育信息化展示
▲教育信息化举措荣登江西教育电视台新闻栏目
▲上埠镇中学VR创新教室
二、坚持人才先行，力促师资配备均衡
牢固树立“教育大计，教师为本”理念，坚持教育人才优先引进，注重教师人才培育。
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加大教师补充力度
实施“三个一批”，即：
招考一批
三年来通过定向培养、特岗、省招等方式补充教师461人；
招聘一批
以政府购买服务的方式补充教师；
交流一批
每年组织不少于150名校长教师交流轮岗，其中学科带头人和骨干教师向乡村学校定向交流不低于20％。
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加强教师人文关怀
对全县乡村教师实现“三免两补一高”，即免费入住教师周转房，免费提供工作餐，免费体检；补贴山区津贴，补贴乡镇工作津贴；按最高标准缴纳住房公积金。据测算，同职级边远山区教师补贴可比城区教师每月多达2200元左右。目前已有城区教师主动要求到乡村学校任教。
▲教师周转房
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深化教师职称改革
在职称评聘过程中实行“支教优先”政策，三年来对109名支教教师优先聘任。在岗位设置中实行“低职高聘”政策，将76名近五年即将退休的乡村教师全部顶格聘用。
三、坚持改革创新，力促教育质量均衡
坚持以内涵建设促进学校特色发展，以深化改革促进办学品质提升。
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创新办学模式
成立五个城乡教研共同体，并将部分学科名师工作室设在山区学校，有效提高了薄弱学校和边远山区学校的“造血”功能。
▲各乡镇名师工作室挂牌
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创新教学管理
以创建全国中小学校责任督学挂牌督导创新县为契机，将所有幼儿园、中小学纳入挂牌督导和第三方诊断式评估，并重点抓好农村学校和薄弱学校精品建设，促进城乡、校际教育教学管理水平共同提高。
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创新校园文化建设
以“四点半”课程和研学旅行为载体，在全县推广周敦颐濂溪文化、刘凤诰楹联古色文化、卢德铭红色文化。实施书香校园、文明校园、生态校园、智慧校园“四园”建设工程，着力提升学生人文素养和道德情操，推进学校内涵发展，建设了一批地处农村乡镇的全国中小学国防教育示范学校，源南乡学校被评为全国文明校园。
▲源南学校被评为“全国文明校园”
▲卢德铭小学被教育部评为“国防教育特色学校”
▲宣风镇中心学校被教育部评为“国防教育示范学校”
四、坚持阳光公平，力促就学机会均衡
始终坚持以人民为中心的发展理念，负责任地办教育、办负责任的教育，大力推进教育公平，让所有学生共享公平教育的阳光。
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完善公平入学机制
全部适龄儿童实现“就近入学、划片招生”，100％的进城务工人员随迁子女“零门槛”安排在公办学校就读。
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关爱特殊困难群体
深入推进“教育扶贫”工程，采取“三入三扶”（入户入村入乡镇，扶德扶智扶志）措施，打出教育扶贫“组合拳”，实施两个全覆盖（资助贫困家庭子女就学全覆盖，关爱留守儿童全覆盖），确保不让一名学生因贫辍学。公平普及特殊教育，全县义务教育阶段残疾儿童少年总入学率达95.5%。
▲走访慰问贫困户
▲宣传扶贫政策
▲开展关爱留守儿童活动
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做强做优学前教育
投资2.4亿元新建幼儿园35所，改建58所，实现了村村都有公办幼儿园。2017年开始在全省率先建立生均财政拨款制度，每年投入1600万元对公办园实行2000元/生/年的财政拨款。目前全县公办园占比突破68%，公办在园幼儿占比达69%，普惠性幼儿园占比达98%，学前三年毛入园率达95%，较好地解决了“入园难”“入园贵”问题,被教育部列为国家学前教育改革发展试验区，并作为中部地区唯一的县级单位代表在全国学前教育现场推进会上发言。
▲国家学前教育改革发展实验区工作推进会议
▲县保育院
▲上埠镇中心幼儿园
▲银河镇中心幼儿园
▲村级幼儿园
投资大
投资2.4亿元新建幼儿园35所，改建58所。
政策好
2017年开始在全省率先建立生均财政拨款制度，每年投入1600万元对公办园实行2000元/生/年的财政拨款每年投入1600万元对公办园实行2000元/生/年的财政拨款。
普及广
公办园占比突破68%，公办在园幼儿占比达69%，普惠性幼儿园占比达98%，学前三年毛入园率达95%
县委书记杨劲松说，教育的深度和厚度决定未来的竞争力，今天的教育投入必将在明天产生巨大的价值。县委副书记、县长刘占纯表示芦溪县将全面贯彻全国、全省教育大会精神，集中人力、物力，抓好义务教育的巩固提升工作，按照义务教育优质均衡发展要求，努力办好人民满意的教育。
