一年级的孩子爱画、爱想，结合数学学习内容，一年级各班级开展了“数字创意画”活动。同学们用丰富的想象，以绘画的方式把数字王国里的小伙伴变成了一幅幅生动又好玩的数字画。设计了许多色彩艳丽，内容丰富的数字创想画。一张张趣味横生、创意十足的作品让单调的数字有了全新的意义。

二年级孩子们利用一副七巧板，从中选用2块、3块、4块……拼出各种已经学过的平面图形，他们把七巧板的“巧”和“灵活多变”演绎得淋漓尽致。拼搭中，学生的思维始终处于兴奋的状态，动脑想一想、动手变一变的过程中，加深了对图形之间关系、图形之间转化的认识，潜移默化地培养了学生的空间观念

三年级孩子们在家长的帮助下，集思广益，设计、制作了各种精致的、充满想象力的钟表。既美观，又环保，且实用！瞧瞧他们的作品，真是赏心悦目！

四年级孩子们开展了“数学漫画”活动。在活动中，他们充分发挥想象力和创造力，将数学思维同绘画艺术结合起来，感受到了数学的魅力。学生们以数学小故事为基础，并结合绘画、文字、数学算式创作出了一篇篇优美的数学漫画故事。

数学是思维的体操，而语言和思维是密切相关的，语言是思维的工具，五年级同学们开展了 “讲题小能手”系列活动。在讲题活动中，同学们经历了从“会思考——会表达”的过程，真正体会到了思考与表达的乐趣，学生的学习兴趣、逻辑思维、表达能力都有了很大的提升。