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芦溪县各学科教研团队深入学校开展教学视导工作

©原创 2024-03-25 09:53  阅读:57 

为了规范全县教学质量,提升教师的业务素养,更好更快地促进教师专业成长,引领教师打造更高效、更有深度的课堂,进一步规范学校的常规管理,近期,芦溪县各学科教研团队纷纷走进学校开展视导工作。

听,把脉课堂求实效

课堂是教育教学的主阵地,各学科核心团队成员深入课堂一线开展听评课活动。课堂上,老师们紧扣教学目标,以饱满的热情、扎实的教学技艺和丰富的课程理解,向各教研团队展示了学校常态化的课堂教学。

生化体教研团队来到芦溪县第四中心学校,现场观摩了生、化、体各学科教学活动。

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中学物理教研团队来到张佳坊学校开展常规视导活动,对张冰老师执教的《牛顿第一定律(第2课时)》以及欧阳根萍老师带来的展示课《压强》两课开展了现场听课活动。

小学数学教研团队深入林家坊学校课堂,随机推门听取了李如昕老师执教三年级的《除数是一位数的除法》、欧阳琪欣执教四年级的《乘、除法的简便运算》、吴红丹老师执教一年级的《含多余信息的解决问题》三堂课。近距离、多维度地听课堂教学,观学生自主研学,真实全面地了解学校教育教学状态,学生学习风貌。

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中小学信息科技教研团队来到了上埠镇中心学校进行视导工作,随堂听取了肖阳老师执教的六年级《插入表格》和五年级易美红老师执教的《守护心灵之窗》两课。

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初中历史教研团队和初中地理教研团队深入长丰学校和张佳坊学校开展教学视导, 教研团队成员深入教学一线,走入课堂,分别听取了长丰学校刘荷老师执教的八年级《艰辛探索与建设成就》、张佳坊学校王芦萍老师执教的八年级《三大改造》两堂课,通过听取新教师的常态课,把握教育教学实况

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小学科学教研团队来到上埠镇中心学校开展教学常规视导活动,分别听取了曾伟老师执教的一年级下册《认识水》、林建芳老师执教的五年级下册《发霉与发酵》两课。

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小学英语教研团队成员来到宣风镇中心学校开展教学视导活动,团队成员深入课堂,听取了三节常态课,从老师们的教学设计理念、课堂模式建构能力、教学驾驭能力及学生习惯的培养等方面进行细致观察,分别是童可怡老师执教的三年级下册《Unit 1 Welcome back to school B Let's talk》、欧阳仔立老师执教的六年级下册《Unit2 My weekend A Let's talk》和文桃老师执教的四年级下册《Unit 2 What time is it? A Let's learn》。

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评,交流反馈明方向

课后,各核心团队深入教研组与老师们交流座谈并进行课堂常规检查,任课教师认真反思自己在讲课中存在的问题,核心团队成员对每一节课都进行了精彩的点评和指导,肯定了教师们课堂教学优点所在,并提出改进建议,主要就新课标下如何进行单元整体备课,如何创新高效地落实教学设计,进行了详细的指导,老师们受益匪浅。

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一系列教学视导活动以视促改,以导促进,更好地帮助老师开展教学教研工作。各学科教研团队也将以此为契机,不断学习提升业务能力,将“教”行稳,将“学”落实,在视导交流中与老师们共成长!

来源:芦溪县教育局、芦溪县融媒体中心

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