为了进一步深化课堂教学改革，探索高效课堂教学模式，提高教师的专业水平和业务能力，结合数学学科特点，2024年4月19日，宣风银河片区“同课异构”数学教研活动在银河镇中学举行。

第一堂课由宣风镇中学黄磊老师执教。黄老师注重对学生思维的启发，重视学生对知识的探索过程。教学过程中，黄老师针对知识难点逐层递进，充分发挥学生的主观能动性，不断对学生进行启发性引导，使学生对本节课的重点难点逐步突破，轻松高效地完成了教学任务。

第二堂课由银河镇中学易瑜荷老师执教。易老师教态亲切自然，让人如沐春风。充分运用信息技术手段，引导学生对数学转化思想进行探讨，同时她也注重学生数学应用能力的培养。整个课堂气氛活跃，学生们配合默契，教学环节流畅自如，最后的情感教育也让人感受颇深，取得了良好的教学效果。

第三堂课由银河二中谭敏老师执教。谭老师运用多种教学手段，创设了丰富、生动的教学情境。首先，通过情景导入复习一次函数的相关概念，接着通过小组合作讨论交流复习回顾了一次函数的图像与性质，然后通过板书、讲演的形式加深了学生对知识的理解与运用。这堂课教学目标明确，例题讲解透彻，体现了教师较强的教学组织能力。

教而不研则浅，研而不教则空。课后，全体听课教师针对三堂课的教学设计、活动实施、课堂氛围以及每位老师的闪光点和不足之处等方面进行了探讨。大家各抒己见，也针对课堂的时间分配、知识点的详略取舍等方面提出了建设性的建议。

“学无止境，教无止境”，教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精的探讨。此次研讨活动的开展，为教师们提供了交流、探讨和合作的平台，进一步加强了数学问题的交流研讨，促进数学教学的提升。

来源：银河镇中学、芦溪县融媒体中心